Vigotski contribuiu com o entendimento de como se dá a aprendizagem e como ocorre a zona de desenvolvimento proximal. O processo de ensino e aprendizagem provém das mediações e a aprendizagem é um processo cultural que sofre interferência do cotidiano no qual o aluno está inserido.
A partir dessa perspectiva teórica, quando ocorre a zona de desenvolvimento proximal?
Quando a criança auxilia outra criança a realizar uma atividade que ainda não realiza sozinha.
Quando a criança recebe auxílio de outra pessoa para realizar uma atividade que ainda não realiza sozinha.
Quando a criança realiza uma atividade de forma independente.
Quando a criança não consegue realizar uma atividade ainda que receba auxílio de um adulto.
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